पाँचवी कक्षा के 'दृष्टिबाधित' विद्यार्थी ?
(A) माता-पिता और मित्रों द्वारा उसे दैनिक कार्यों को करने में सहायता की जानी चाहिए
(B) कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जाना चाहिए और श्रव्य सी. डी. के माध्यम से सहायता उपलब्ध कराई जानी चाहिए
(C) कक्षा में विशेष व्यवहार किया जाना चाहिए
(D) निचले स्तर के कार्य करने की छूट मिलनी चाहिए
विशेष रूप से जरूरतमंद बच्चों की शिक्षा का प्रबंध होना चाहिए ?
(A) विशेष विद्यालयों में विशेष शिक्षकों द्वारा
(B) दूसरे सामान्य बच्चों के साथ
(C) विशेष विद्यालयों में विशेष बच्चों के लिए विकसित विधियों द्वारा
(D) विशेष विद्यालयों में
आप एक अतिसक्रिय बालक को कैसे सही दिशा में लायेंगे ?
(A) उसे श्यामपट्ट आदि साफ करने का काम देंगे
(B) उसे पहली पंक्ति में बैठाएंगे तथा उस पर कड़ी नजर रखेंगे
(C) उसे कक्षा के कोने में बैठने की जगह निर्धारित करेंगे
(D) इनमें से कोई नहीं
आपके स्कूल में एक ऎसा बच्चा भर्ती होता है, जो सांस्कृतिक दृष्टि से पिछड़े परिवेश या पर्यावरण से है। आप ?
(A) उसे सामान्य कक्षा में रखेंगे किन्तु उसकी विशेष आवश्यकताओं के लिए विशेष शिक्षण का प्रबंध कर देंगे
(B) उसे ऎसी कक्षा में रखेंगे जिसमें सांस्कृतिक दृष्टि से पिछड़े परिवेश वाले अन्य बच्चे हैं
(C) किसी अन्य अध्यापक को उस बच्चे के पिछड़े सांस्कृतिक परिवेश की जानकारी प्राप्त करने के लिए भेजेंगे
(D) उसे किसी व्यावसायिक शिक्षण में जाने की सलाह देंगे
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा, 2005 में बातचीत की गई है ?
(A) विद्यार्थी केन्द्रित से अध्यापक केन्द्रित की ओर
(B) ज्ञान स्थायी है व दिया जाता है से ज्ञान का विकास होता हो और इसकी संरचना की जाती है
(C) शैक्षिक केन्द्र से विषय केन्द्र होने पर
(D) इनमें से कोई नहीं
निम्न में से कौन सा कथन सही है ?
(A) शिक्षक को मेधावी बालकों का समुचित पथ प्रदर्शन करना चाहिए
(B) शिक्षक को पढाते समय छात्रों की भिन्नताओं को ध्यान में रखना चाहिए
(C) शिक्षक को मन्द गति से सीखने वाले छात्रों को झिड़कना नहीं चाहिए
(D) उपरोक्त सभी
यदि कोई छात्र अध्यापक के निरन्तर प्रयास के बावजूद बार-बार कक्षा में फेल हो रहा है तो इसका सम्भावित कारण हो सकता है ?
(A) अभिभावकों का उसपर ध्यान न देना
(B) छात्र की बुद्धि औसत से बहुत नीचे होना
(C) छात्र का उदण्ड होना
(D) उपरोक्त सभी
राष्ट्रीय पाठयचर्या रूपरेखा, 2005 में 'गुणवत्ता आयाम' शीर्षक के अन्तर्गत अधिक महत्व दिया गया है ?
(A) बालकों के लिए संरचित अनुभव एवं पाठय क्रम सुधार को
(B) भौतिक संसाधनों को
(C) शिक्षित एवं अभिप्रेरित अध्यापकों को
(D) बालकों के लिए ज्ञान के संदर्भ में संरचित अनुभवों को
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 में निम्न में से किस परीक्षा सम्बन्धी सुधारों को सुझाया गया है ?
(A) प्रतियोगी प्रवेश परीक्षाओं को ऎच्छिक
(B) कक्षा X की परीक्षा ऎच्छिक
(C) विद्यालयी शिक्षा की विभिन्न अवस्थाओं पर राज्य स्तर की परीक्षा संचालन
(D) इनमें से सभी
समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता विशेषता है ?
(A) सामान्य बालकों की
(B) प्रतिभाशाली बालकों की
(C) सृजनशील बालकों की
(D) इनमें से कोई नहीं
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