Practice Question and Answer

  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 4. "इनमें से कोई नहीं"

  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 2. "15 years"

Q:

एक वृत्त का व्यास एक वर्ग की परिधि के बराबर है जिसका क्षेत्रफल 3136 वर्ग सेमी है। वृत्त की परिधि क्या है?

1217 0

  • 1
    352 cm
    Correct
    Wrong
  • 2
    704 cm
    Correct
    Wrong
  • 3
    394 cm
    Correct
    Wrong
  • 4
    इनमें से कोई नहीं
    Correct
    Wrong
  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 2. "704 cm"

  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 2. "7 : 3"

  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 3. "25 %"

Q:

निम्न में से कौन-से एक का उद्देश्य विशेष रूप से माध्यमिक शिक्षा में प्रवेश के सार्वभौमीकरण तथा गुणवत्ता सुधार का है ?

1071 0

  • 1
    राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान
    Correct
    Wrong
  • 2
    माध्यमिक शिक्षा बोर्ड
    Correct
    Wrong
  • 3
    राष्ट्रीय शिक्षा अनुसंधान एवं कार्यक्रम परिषद (NCERT)
    Correct
    Wrong
  • 4
    अध्यापक शिक्षा महाविद्यालय (C.T.E.)
    Correct
    Wrong
  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 1. "राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान"

Q:

जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थान (District Education and Training Institute) का कौन सा संगठन नहीं है?

1359 0

  • 1
    सेवारत शिक्षक प्रशिक्षण एवं प्रसार सेवा
    Correct
    Wrong
  • 2
    सेवा पूर्व प्राथमिक शिक्षक प्रशिक्षण
    Correct
    Wrong
  • 3
    प्रौद्योगिकी शिक्षा
    Correct
    Wrong
  • 4
    ब्लॉक संस्थान केद्र
    Correct
    Wrong
  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 4. "ब्लॉक संस्थान केद्र"

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully