प्र:

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एन. सी. एफ.), 2005 के अनुसार प्राथमिक स्तर पर गणित शिक्षण का उद्देश्य निम्नलिखित में से कौन - सा नहीं है?

• 1
  तर्कसंगत विचारों को प्रोत्साहित करना।
• 2
  गणित में उच्चतर और अमूर्त पढ़ाई की तैयारी कराना।
• 3
  गणित को बच्चे की जिंदगी के अनुभवों का भाग बनाना।
• 4
  समस्या - समाधान और समस्या प्रस्तुत करने के कौशल को प्रोत्साहित करना।