निर्देश : निम्न प्रश्न में छः कथन एवं उसके बाद पांच | निष्कर्ष दिए गए हैं । आपको इन सभी कथनों को सत्य मानना है , भले ही वो सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते है । सभी निष्कर्षों को पढ़े फिर तय करें कि सभी कथनों को निम्नलिखित कौन सा निष्कर्ष तार्किक रूप से अनुसरण नहीं करता है । 

कथन : सभी चांद तारे है । 

सभी तारे प्रकाश है । 

कुछ प्रकाश पत्थर है । 

कुछ पत्थर नीला है । 

कोई भी नीला पतंग नहीं है । 

सभी पतंग मशीन है । 

निष्कर्ष : ( A ) सभी चांद के पत्थर होने की संभावना है । 

(B ) सभी चांद के नीले होने की संभावना है । 

( C ) कुछ पत्थर पतंग नहीं है । 

( D) सभी नीले के मशीन होने की संभावना है । 

( E ) सभी पत्थर के पतंग होने की संभावना है ।

निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिये गये प्रश्नों के उत्तर दीजिए- 

बच्चों के खुश होने का एक और कारण है। अब बैंकों में उनके स्वयं के स्वतंत्र बचत खाते हो सकते हैं। हाल के घटना क्रम में - भारतीय रिजर्व बैंक ने 10 वर्ष से ऊपर के बच्चों के लिए बचत बैंक खाते की पेशकश करने के लिए बैंकों को अनुमति दे दी है। ये बचत खाते, स्वतंत्र खाते होंगे। 

(A) भारतीय रिजर्व बैंक द्वारा एक बचत बैंक खाता खोलना निश्चित रूप से एक प्रशंसनीय कदम है। यह लंबे समय तक बच्चों और माता-पिता दोनों की मदद कर सकता है। पैसे की यह बचत उनके उच्च अध्ययन या शादी या जीवन में किसी अन्य आपात स्थिति के लिए मददगार साबित हो सकता है। 

(B) बच्चों के देखने के नजरिये से उन्हें अपने जीवन के प्रारम्भिक चरण में बचत के महत्व जानने के लिए यह एक बहुत अच्छा अवसर होगा। उन्हें बहुत जल्दी बैंकिंग और वित्त सीखने का मौका भी मिल सकता है, यह जीवन का सबसे महत्वपूर्ण पहलू है जो किसी भी स्कूल में कभी सिखाया नहीं जाता है। 

(C) बचत सुखद भविष्य स्थापित करने में एक बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं और कोई भी व्यवहारिक ज्ञान के साथ अच्छा ज्ञान प्राप्त कर सकता है बजाए किताबी ज्ञान के। अपने स्वयं के बैंक खाते के साथ, बच्चे नकदी और बैंक की गतिविधियों को संभालने के लिए ज्यादा बेहतर तरीके सीख सकते हैं। यह बच्चों में बचत की आदत भी डालेगा। उन्हें खाता खोलने के लिए आंतरिक प्रेरणा सी महसूस होगी और इस प्रकार वह पैसे की बचत भी करेंगे। 

(D) जीवन के कठिन समय में यदि माता-पिता कठिन नियति का सामना करते हैं तो इस व्यापक संसार में अकेले छूट जाते हैं तो इस तरह के खाते बच्चों को उनके जीवन जीने के लिए जब तक वे अपने जीवन में स्थिर नहीं हो जाते हैं कुछ नकदी के साथ आर्थिक रूप से सुरक्षित होने के लिए मदद कर सकते हैं। 

(E) जीवन के हर कदम के साथ बच्चों के लिए बचत खाता निश्चित रूप से एक स्वागत योग्य कदम है। इस कदम से आम जनता द्वारा बहुत सारी प्रशंसा हासिल होगी। 

(F) भारतीय रिजर्व बैंक ने अछूते क्षेत्रों में बैंकिंग को प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से नए कार्य शुरू कर दिये हैं। इसके अलावा वे ये चाहते हैं कि बच्चे बहुत कम उम्र में ही वित्तीय जिम्मेदारी विकसित करले। किन्तु, नया नियम इसके विपरीत कार्य कर सकता है। 

(G) नया नियम, बैंकिंग को अधिक प्रोत्साहित करेगा। यह एक बेहतर और संगठित बैंकिंग प्रणाली को लाने के लिए प्रोत्साहन है और अब यह बच्चों को अधिक आत्मनिर्भर बनायेगा क्योंकि किसी की मदद के बिना अपने स्वयं के खातों को स्वतंत्रतापूर्वक संचालित कर सकते है। 

(H) बच्चे किसी भी कम उम्र में पैसे और खातों को नहीं संभाल सकते। वे धोखाधड़ी और चोरी को जन्म देने वाले अन्य लोगों के साथ संवेदनशील जानकारी का खुलासा कर सकते हैं। बच्चों के खाते में हेरफेर किया जा सकता है और अपने स्वयं के व्यक्तिगत उद्देश्यों को पूरा करने के लिए माता-पिता द्वारा इस्तेमाल किया जा सकता है। 

C, B, E और A निम्न में से कौन सा बच्चों के बचत का संभावित कारण हो सकता है?

निर्देश: नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में दो कथनों के बाद कुछ कथन दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्यतः ज्ञात तथ्यों के साथ विचरण करते हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर निर्णय लें कि दिए गए कथनों में से कौन सा निष्कर्ष सामान्यतः ज्ञात तथ्यों की अवहेलना करते हुए दिए गए कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है।

(A) यदि केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है।

(B) यदि केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है।

(C)  यदि या तो निष्कर्ष I या II अनुसरण करता है।

(D) यदि न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है।

(E) यदि दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं।

कथन: Q≥W≥E≥R<T<Y≤U≤I

निष्कर्ष

I: Q≥T

II: R≤I

इस प्रश्न में दो कथन । और || दिए गए हैं। ये कथन स्वतंत्र कारण या स्वतंत्र कारणों या एक उभयनिष्ठ कारण के प्रभाव हो सकते हैं। एक कथन दूसरे कथन का प्रभाव हो सकता है। दोनों कथनों को पढ़ें और सही उत्तर का चयन करें।

 I. पिछले तीन वर्षों से, राज्य M ने राज्य की कृषि उपज में तीव्र और वास्तविक गिरावट दर्ज की है। 
 II. पिछले पांच वर्षों में, राज्य M में कुल औसत वर्षा में 6% की वृद्धि हुई है, जिससे किसानों को राहत मिली है।

सही होने के लिए दिये गए विवरण पर विचार करें और निर्णय ले कि कौन सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप में विवरण का अनुपालन करता है/करते हैं।

विवरणः

1. कोई मिठाई बिस्कुट नहीं है।

2. कोई बिस्कुट केक नहीं है।

निष्कर्ष:
 1. कुछ मिठाइयाँ बिस्कुट हो सकती हैं।

2. सभी बिस्कुट केक हो सकते हैं।

निर्देश- नीचे प्रत्येक प्रश्न में चार कथन व दो निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। चारों कथनों को सही मानते हुए (चाहे वे सामान्यतया सही तथ्यों से भिन्न क्यों न हों) निष्कर्षों को पढ़कर आपको यह तय करना है कि कौन से निष्कर्ष तार्किक रूप से अन्तर्निहित हैं।

1. यदि केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है। 

2. यदि केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है। 

3. यदि या तो निष्कर्ष I या II अनुसरण करता है। 

4. यदि न तो निष्कर्ष I या II अनुसरण करता है। 

कथन: 
कुछ गजल मनोहर हैं। सभी मनोहर राग हैं।
कोई राग उदास नहीं हैं। कोई उदास संतुष्टि नहीं है।
निष्कर्ष:
(I) कुछ गजल राग नहीं है।
(II) कुछ राग के उदास होने की एक सम्भावना हैं।

निर्देश: नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में कथन I और II के दो पाठ्यक्रम दिए गए हैं। कार्रवाई का एक पाठ्यक्रम व्यावहारिक और व्यवहार्य कदम या अनुवर्ती सुधार के लिए लिया जाने वाला प्रशासनिक निर्णय है, या समस्या, नीति आदि के संबंध में आगे की कार्रवाई, बयान में दी गई जानकारी के आधार पर, आपको सब कुछ ग्रहण करना होगा। सच होने के लिए, और कार्रवाई के सुझाए गए पाठ्यक्रमों में से कौन सा तार्किक रूप से अनुसरण करने के लिए तय करें।
कथन: कई अति-योग्य पेशेवर अब बाजार में मंदी के कारण कम रैंक वाली नौकरियों का विकल्प चुन रहे हैं, जिसने हाल के महीनों में नई भर्तियां लगभग शून्य कर दी हैं।

कार्रवाई :

I. योग्य लोगों को उन नौकरियों को करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए जो उनकी शैक्षणिक योग्यता के अनुरूप नहीं हैं।

II ऐसे अभ्यर्थियों को तब तक नौकरी के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए जब तक कि मंदी कम न हो जाए।

नीचे दिए गए प्रश्न में कुछ कथन और उनके बाद उन कथनों पर आधार कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। दिए गए कथनों को सही माने, भले ही उनमे सामान्यत: ज्ञात तथ्यों से भिन्ना हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर निर्धारित करें कि कौन से निष्कर्ष, दिए गए कथनों तार्किक रूप से अनुसरण करते है।

कथन:
 1. कुछ विद्यार्थी अध्यापक हैं ।
 2. सभी अध्यापक लड़के हैं ।

निष्कर्ष :
 I. सभी विद्यार्थी लड़के हैं ।
 II. कुछ लड़के विद्यार्थी हैं । 
 III. कुछ लड़के अध्यापक हैं।
 IV. सभी अध्यापक विद्यार्थी हैं।