नीचे दिए गए प्रश्न में कुछ कथन और उनके बाद उन कथनों पर आधार कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। दिए गए कथनों को सही माने, भले ही उनमे सामान्यत: ज्ञात तथ्यों से भिन्ना हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर निर्धारित करें कि कौन से निष्कर्ष, दिए गए कथनों तार्किक रूप से अनुसरण करते है।

कथन:
I. कुछ L, R हैं।
II. कुछ A, R हैं।

निष्कर्ष:
I. सभी A, L हैं।
II. सभी R, L हैं।

कथन : 

क्या भारत में स्कूल शिक्षा को मुफ्त कर देना चाहिए ? 

तर्कः 

I. हाँ, यह साक्षरता दर बढ़ाने का एकमात्र रास्ता है । 

II. नहीं, यह भारतीय कोष पर अतिरिक्त भार उत्पन्न करेगा । 

निर्देश: नीचे दिए गए प्रश्न में तीन कथनों के बाद दो निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है भले ही वे वास्तविक ज्ञात तथ्यों से भिन्न ही क्यों न हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर निश्चय करें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन-सा सामान्यतः ज्ञात तथ्यों की उपेक्षा करते हुए कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है।

कथन
 केवल कुछ कार, बस हैं। 
 कोई बस, ट्रक नहीं है। 
 केवल कुछ ट्रक, बाइक हैं।

निष्कर्ष
 I. कुछ कार, ट्रक नहीं हैं।
 II. कुछ बाइक के बस होने की सम्भावना है।

इस प्रश्न में एक कथन के बाद दो कार्रवाइयाँ क्रमांक । और ॥ दी गई हैं। आपको कथन में दी गई सभी बातों को सत्य मानना है और कथन में दी गई जानकारी के आधार पर यह तय करना है कि कौन-सी कार्रवाई / कार्रवाइयाँ करने के लिए तार्किक रूप से अनुसरण करती है/ हैं।

कथन:
 शहर के लोगों की एक बड़ी संख्या का मलेरिया रोग से पीड़ित होने का पता चला है।

निर्देश: इन सवालों में, विभिन्न तत्वों के बीच संबंधों को बयानों में दिखाया गया है। इन बयानों के बाद दो निष्कर्ष निकाले गए हैं।

A) यदि केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है।

B) यदि केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है।

C) यदि या तो निष्कर्ष I या II अनुसरण करता है।

D) यदि न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है।

E) यदि दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं।

कथन: S < T, T > R, T = W

निष्कर्ष : I. R < S II. S < W

एक कथन के बाद दो मान्यताएँ (1) और (2) दी गई हैं। आपको कथन को सत्य मानना है, भले ही वह सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होता हो। आपको तय करना है कि दी गई मान्यताओं में से कौन सी निश्चित रूप से दिए गए कथन से ली जा सकती है। अपना उत्तर इंगित करें। 

कथन: सैद्धांतिक शिक्षा आर्थिक उन्नति नहीं लाती है और यह देश में आत्मविश्वास और धन की लगातार हानि करती है। 

अनुमान: 

(1) आत्मविश्वास के विकास और आर्थिक विकास के बीच घनिष्ठ संबंध है। 

(2) सैद्धांतिक शिक्षा आत्मविश्वास के विकास में अमूल्य योगदान देती है। 

निर्देश: निम्नलिखित प्रश्नों में दो/तीन कथन और उसके बाद दो निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हो और फिर तय कीजिए कि दोनों निष्कर्षो में से कौन-सा दिए गए कथनों का तर्कसंगत रूप से अनुसरण करता है, चाहे सर्वज्ञात तथ्य कुछ भी हों?

कथन 

सभी कलाएं रंगमंच है। 
 कुछ कलाएँ अभिनय है।

निष्कर्ष 

।. सभी अभिनय के रंगमंच होने की एक सम्भावना है। 
 II. कुछ अभिनय रंगमंच है।

 निर्देश: नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में तीन कथन और उसके नीचे तीन निष्कर्ष I , II , III और IV दिए गए हैं । आपको यह तय करना है कि कथनों में दिये गये आंकड़े प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त है या नहीं । सभी कथनों को पढ़िए और उत्तर दीजिए । 

कथन : सभी लकड़ी कुर्सी है 

कोई पेड़ कुर्सी नहीं है 

कुछ पेड़ बस है । 

निष्कर्षः 

I . कोई लकडी पेड़ नहीं है । 

II . कुछ लकड़ी पेड़ है ।

III . कुछ बस लकड़ी नहीं है । 

IV . कुछ बस लकड़ी है ।