Psychology Practice Question and Answer
8 Q: अधिगम की सम्पूर्णता होती है-
1370 0624f127f02eb0d39b6f3875f
624f127f02eb0d39b6f3875f- 1इकाई योजना मेंtrue
- 2दैनिक पाठ योजना मेंfalse
- 3मासिक योजना मेंfalse
- 4वार्षिक योजना मेंfalse
- Show AnswerHide Answer
- Workspace
- SingleChoice
Answer : 1. "इकाई योजना में "
Q: एग्राफिया (Agraphia) क्या होती है?
1340 064bfcf1124c8d11f42a6fb61
64bfcf1124c8d11f42a6fb61- 1समझने की क्षमता की हानिfalse
- 2बोलने की क्षमता की हानिfalse
- 3लिखने की क्षमता की हानिtrue
- 4समझने की क्षमता की हानिfalse
- Show AnswerHide Answer
- Workspace
- SingleChoice
Answer : 3. "लिखने की क्षमता की हानि"
Explanation :
A. एग्रफिया एक अधिग्रहित स्नायविक विकार है जो लेखन के माध्यम से संवाद करने की क्षमता में कमी का कारण बनता है, या जो तो किसी प्रकार की गत्य शिथिलता या वर्तनी में असमर्थता के कारण होता है।
B. केंद्रीय एग्राफिया में आमतौर पर मस्तिष्क के भाषा क्षेत्र शामिल होते हैं, जिससे वर्तनी में कठिनाई होती है या सहज संचार होता है, और अक्सर अन्य भाषा विकारों के साथ होता है। केंद्रीय एग्राफिया के कुछ प्रकारों में शामिल हैं:
1. अक्षरात्मक एग्राफिया - इसमें अक्षरों को पहचानने या लिखने में कठिनाई होती है।
2. शब्दार्थिक एग्राफिया - इसमें शब्दों को समझने या लिखने में कठिनाई होती है।
3. आर्थोग्राफिक एग्राफिया - इसमें वर्तनी नियमों को लागू करने में कठिनाई होती है।
Q: सर्व शिक्षा अभियान के अन्तर्गत किस भेद को कम करने हेतु अलग से लड़कें तथा लडकियों अनुसूचित जाति तथा अनुसूचित जनजाति के लक्ष्य निर्धारित करना आवश्यक है?
1338 063d3c986e144980db730000a
63d3c986e144980db730000a- 1लिंग तथा आर्थिक भेद कोfalse
- 2लिंग तथा सामाजिक भेद कोtrue
- 3परिवार तथा स्तर के भेद कोfalse
- 4आर्थिक तथा सामाजिक भेद कोfalse
- Show AnswerHide Answer
- Workspace
- SingleChoice
Answer : 2. "लिंग तथा सामाजिक भेद को "
Q: नवीन शिक्षण पद्धतियों में ' प्रोजेक्ट पद्धति ' के व्यापक प्रयोग का श्रेय किसको है?
1318 06231ec6dafe5316e153c44c9
6231ec6dafe5316e153c44c9- 1ड्यूवी और किलपैट्रिक कोtrue
- 2कुमारी हेलन पार्कहर्स्ट कोfalse
- 3स्टीवेन्सन और रिचर्ड्स कोfalse
- 4कार्लटन वाशबर्न कोfalse
- Show AnswerHide Answer
- Workspace
- SingleChoice
Answer : 1. "ड्यूवी और किलपैट्रिक को "
Q: त्रिभाषा फार्मूला भारत की______ की चुनौतियों और को संबोधित करने का एक प्रयास है?
1310 0624338a1a008a64dd3936684
624338a1a008a64dd3936684- 1संस्कृति, समाधानोंfalse
- 2समस्याओं, अवसरोंfalse
- 3भाषा - स्थिति, संस्कृतिfalse
- 4भाषा स्थिति, अवसरोंtrue
- Show AnswerHide Answer
- Workspace
- SingleChoice
Answer : 4. "भाषा स्थिति, अवसरों "
Q: सामाजिक अध्ययन शिक्षण में शिक्षण अधिगम सामग्री का प्रयोग-
1304 062821fec6a603148478ab92b
62821fec6a603148478ab92b- 1पाठ को लम्बा करता है।false
- 2छात्र उबने लगते हैं।false
- 3उपर्युक्त दोनों कथन असत्य हैं।true
- 4उपर्युक्त दोनों कथन ( A ) और ( B ) सत्य हैं।false
- Show AnswerHide Answer
- Workspace
- SingleChoice
Answer : 3. "उपर्युक्त दोनों कथन असत्य हैं। "
Q: वह रणनीति जो छात्र ज्ञान को बढ़ाती है और उन्हें सहयोग , संचार और स्वतंत्र अधिगम कौशल प्राप्त करने और आजीवन अधिगम के लिए सक्षम बनाती है?
1296 0622a29e218802b47fa862c2f
622a29e218802b47fa862c2f- 1लिखित समनुदेशन पद्धतिfalse
- 2परियोजना पद्धतिtrue
- 3प्रयोगात्मक पद्धतिfalse
- 4प्रमाणीकरण पद्धतिfalse
- Show AnswerHide Answer
- Workspace
- SingleChoice
Answer : 2. "परियोजना पद्धति "
Q: सामाजिक विज्ञान की समसामयिक समझ अध्यापकों को निम्नलिखित सभी को करने को प्रोत्साहित करती है, केवल इसको छोड़कर:
1296 062680d0af380c4441d096831
62680d0af380c4441d096831- 1शिक्षार्थियों को दूसरों के स्थानीय अनुभवों को पढ़ने तथा स्वयं के अनुभवों को खोजने के लिए।false
- 2प्रश्नों के समान उत्तर देने के लिए शिक्षार्थियों को प्रोत्साहन देना जिससे कि सभी बेहतर बन सकें।true
- 3शिक्षार्थियों को दिए गए विषयवस्तु पर प्रश्न बनाने की क्षमता के लिए प्रशंसा करना तथा उसे अधिगम की जाँच के लिए वैध स्वीकारना।false
- 4शिक्षार्थियों को कक्षा में विकसित ज्ञान को मूर्त परिस्थितियों में उपयोग करने के लिए अवसर देना।false
- Show AnswerHide Answer
- Workspace
- SingleChoice
Answer : 2. "प्रश्नों के समान उत्तर देने के लिए शिक्षार्थियों को प्रोत्साहन देना जिससे कि सभी बेहतर बन सकें। "
Explanation :
सामाजिक विज्ञान की समसामयिक समझ अध्यापकों को निम्नलिखित सभी को करने को प्रोत्साहित करती है-
(1) शिक्षार्थियों को दूसरों के स्थानीय अनुभवों को पढ़ने तथा स्वयं के अनुभवों को खोजने के लिए।
(2) शिक्षार्थियों को दिए गए विषयवस्तु पर प्रश्न बनाने की क्षमता के लिए प्रशंसा करना तथा उसे अधिगम की जाँच के लिए वैध स्वीकारना।
(4) शिक्षार्थियों को कक्षा में विकसित ज्ञान को मूर्त परिस्थितियों में उपयोग करने के लिए अवसर देना।

