Classification Questions Practice Question and Answer
8 Q: दिए गए संख्या-युग्मों में दूसरी संख्या पहली संख्या पर कुछ गणितीय संक्रियाएँ करके प्राप्त की जाती है। एक संख्या को छोड़कर सभी संख्या- युग्मों में एक ही संक्रिया की गई है। उस असमान संख्या-युग्म को ज्ञात कीजिए।
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Answer : 3. "100 : 9"
Q: उस विकल्प का चयन करें जो पांचवें शब्द से उसी प्रकार संबंधित है जैसे दूसरा शब्द पहले शब्द से संबंधित है और चौथा शब्द तीसरे शब्द से संबंधित है। (शब्दों को अर्थपूर्ण अंग्रेजी / हिन्दी शब्दों के रूप में माना जाना चाहिए और इन्हें शब्द में अक्षरों की संख्या/व्यंजनों की संख्या/स्वरों की संख्या के आधार पर एक दूसरे से संबद्ध नहीं किया जान चाहिए।)
नट और बोल्ट : रिंच :: पेंच : स्क्रूड्राइवर :: कील : ?
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6458d80913eb5908ae4544eeनट और बोल्ट : रिंच :: पेंच : स्क्रूड्राइवर :: कील : ?
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Answer : 3. "हथौडी "
Q: दिए गए पैटर्न का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और उस संख्या का चयन करें जो उसमें प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आ सकती हैं।
पहली पंक्ति- 6,39, 124
दूसरी पंक्ति- 8 , 53, ?
तीसरी पंक्ति- 11, 74, 229
(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 के मामले में - जोड़ना / घटाने / गुणा करने आदि जैसी गणितीय संक्रियाएँ 13 पर की जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़कर और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
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645b5aa80827e80a9f7b8483पहली पंक्ति- 6,39, 124
दूसरी पंक्ति- 8 , 53, ?
तीसरी पंक्ति- 11, 74, 229
(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 के मामले में - जोड़ना / घटाने / गुणा करने आदि जैसी गणितीय संक्रियाएँ 13 पर की जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़कर और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
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Answer : 4. "166"
Q:संख्याओं के विषम समूह का चयन करें। (ध्यान दें: संख्याओं को उनके संघटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर संक्रियाएँ निष्पादित की जानी चाहिए। उदाहरण ''13'' - 13 पर संक्रियाएँ जैसे कि 13 को जोड़ना / घटाना / गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
विकल्प
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Answer : 2. "(400 –200 – 50)"
Q:दिए गए विकल्पों में से विषम शब्द/अक्षर/संख्या/संख्या युग्म को चुनिए।
विकल्प
765 0640b38a156c45fd8d3a1f09e
640b38a156c45fd8d3a1f09e- 162 – 37false
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Answer : 2. "74 – 40 "
Q:दिए गए विकल्पों में से विषम शब्द/अक्षर/संख्या/संख्या युग्म को चुनिए।
विकल्प
764 0640d64793218fd8d14882021
640d64793218fd8d14882021- 194 – 7true
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Answer : 1. "94 – 7 "
Q:दिए गए विकल्पों में से विषम शब्द/अक्षर/संख्या/संख्या युग्म को चुनिए।
. विकल्प
756 0640b3aa1df653d9ac22f5b07
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Answer : 3. "55-62 "
Q: उस समुच्चय का चयन करें जिसमें संख्याएँ है उसी प्रकार संबंधित है जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चय की संख्याएँ संबंधित है।
(56, 8, 15)
(32, 16, 18)
(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 के मामले में - जोड़ना / घटाने / गुणा करने आदि जैसी गणितीय संक्रियाएँ 13 पर की जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़कर और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
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646353484d91510a5db8a7ad(56, 8, 15)
(32, 16, 18)
(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 के मामले में - जोड़ना / घटाने / गुणा करने आदि जैसी गणितीय संक्रियाएँ 13 पर की जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़कर और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
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