Number analogy Reasoning Practice Question and Answer
8 Q:उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएं उसी तरह संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएं आपस में संबंधित हैं। (नोट : संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 - गणितीय संक्रियाएँ जैसे कि जोड़ना / घटाना / गुणा करना इत्यादि 13 में किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभाजित करना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
(16, 7, 112)
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64c7a1ad29beb3482a4713c6- 1(18, 3, 54)false
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Answer : 4. "(26, 5, 132)"
Q: 24 : 60 : : 120 : ?
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Answer : 2. "300"
Q: 6 : 8 :: 3 : ?
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Answer : 4. "4"
Q: 12 : 30 : : 20 ?
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Answer : 2. "42"
Q:निर्देश: दिए गए विकल्पों में से संबंधित शब्द को चुनिए
36 : 6 :: 441 : ?.
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5f1015722d9085055f465a7a- 111false
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Answer : 3. "21"
Q: ? : 63 : : 08 : 25
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5fc5f33ec074460ceb59f4b5- 118true
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Answer : 1. "18"
Q: दिए गए पैटर्न का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए और उस संख्या का चयन कीजिए जो उसमें प्रश्नवाचक चिह्न (?) को प्रतिस्थापित कर सके।पहली पंक्ति: 73, 52, 75
दूसरी पंक्ति: 64, 41, 63
तीसरी पंक्ति: 68, 47, ?
(नोट: संख्या को उसके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएं की चाहिए। उदाहरण के लिए, 13-13 पर गणितीय संक्रियाएं जैसे कि जोड़ना / घटाना / गुणा करना आदि को 13 पर ही किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़कर और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाओं को करने की अनुमति नहीं है।)
1554 064493cc19b03af93b70d8ff7
64493cc19b03af93b70d8ff7दूसरी पंक्ति: 64, 41, 63
तीसरी पंक्ति: 68, 47, ?
(नोट: संख्या को उसके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएं की चाहिए। उदाहरण के लिए, 13-13 पर गणितीय संक्रियाएं जैसे कि जोड़ना / घटाना / गुणा करना आदि को 13 पर ही किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़कर और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाओं को करने की अनुमति नहीं है।)
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Answer : 2. "69 "
Q: निम्नलिखित प्रश्न में दिए गए विकल्पों में से संबंधित अक्षरों को चुनिए।
850 : 863 :: 430 : ?
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5f44ea4377e1d45e8464d565- 1437true
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