नीचे दी गई तालिका एक अर्हता परीक्षा में तीन अलग-अलग विषयों में पांच अलग-अलग प्राप्त रैंक को दर्शाती है:

भौतिकी (Physics) और गणित (Maths) में A द्वारा प्राप्त रैंकों के बीच धनात्मक अंतर ज्ञात कीजिए।

निर्देश: पाई चार्ट को ध्यानपूर्वक पढ़ें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

नोट: जनवरी 2015 से दिसंबर 2015 तक दिए गए बैंकों में कोई भी नया कर्मचारी शामिल नहीं हुआ।

दिसंबर 2014 में, स्केल 1 अधिकारी के रूप में नौकरी के लिए आवेदन करने वाले 4% उम्मीदवारों को बैंक ए में भर्ती किया गया था। यदि 2014 में बैंक ए में 44 स्केल 1 अधिकारी थे, तो नौकरी के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवारों की संख्या क्या थी?

निर्देश: निम्नलिखित तालिका को ध्यानपूर्वक पढ़ें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें:

तालिका एक कंपनी में विभिन्न शिक्षा वाले पुरुष और महिला कर्मचारियों का प्रतिशत और पुरुषों और महिलाओं की कुल संख्या दर्शाती है:

किसी कंपनी में स्नातक कर्मचारियों की औसत संख्या ज्ञात कीजिए।

निर्देश: निम्नलिखित रेखा आरेख का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें तथा नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें।
 नीचे दिए गए रेखा आरेख में वर्ष 2001, 2003, 2005 और 2007 में दो चिड़ियाघर A और B में जानवरों की संख्या दी गई है।

वर्ष 2001, 2003 और 2005 में चिड़ियाघर -A और चिड़ियाघर-B में जानवरों की संख्या के अन्तर का योग क्या है?

निर्देश: निम्नलिखित पाई चार्ट 2010 में भारत से विभिन्न खाद्यान्नों के निर्यात को दर्शाता है। चार्ट का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें:

खाद्यान्न के कुल निर्यात का ठीक 50% योगदान देने वाली तीन फ़सलें हैं

निर्देश : निम्नलिखित पाई-चार्ट एक विशेष वर्ष में विभिन्न मदों पर एक परिवार के खर्च को दर्शाता है 

पाई चार्ट का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें

भोजन और दवा पर खर्च की गई कुल राशि का अनुपात है

निर्देश: नीचे दिया गया उप विभाजित दंड आरेख एक विद्यालय के उच्चतर माध्यमिक छात्रों को तीन वर्षों के लिए दर्शाता है। आरेख का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें

वर्ष 2010 में द्वितीय श्रेणी से उत्तीर्ण छात्रों का प्रतिशत था

निर्देश: पाई चार्ट को ध्यानपूर्वक पढ़ें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

नोट: जनवरी 2015 से दिसंबर 2015 तक दिए गए बैंकों में कोई भी नया कर्मचारी शामिल नहीं हुआ।

जनवरी 2015 में, बैंक बी, डी और ई में स्केल I अधिकारियों की कुल संख्या में से 32% अविवाहित थे। यदि इन बैंकों में अविवाहित अधिकारियों की संख्या के बीच संबंधित अनुपात 3: 2: 3 था, तो बैंक D में अविवाहित स्केल I अधिकारियों की संख्या क्या थी?