Maths Teaching Methods Practice Question and Answer
8 4 Q:
6239c6f1a5834d3c5466c3a4 4 Q:
6239baa49980d16e365b6fe5 4 Q:
620fa15dd72e9530e42b0713 4 Q:
622b2c4ec17ed145459a8354 4 Q:
6239bb3aa5834d3c546650a3 4 Q:
62010495eed42364a6de598b 4 Q:
622b2a57c17ed145459a5b45 4 Q:
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Q: बालकों में गणितीय त्रुटियों का पता लगाने के लिए आवश्यक है
1209 06239c6f1a5834d3c5466c3a4
6239c6f1a5834d3c5466c3a4- 1उपचारात्मक परीक्षणfalse
- 2नैदानिक परीक्षणtrue
- 3मौखिक परीक्षणfalse
- 4स्वभाव परीक्षणfalse
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Answer : 2. "नैदानिक परीक्षण "
Q: गणित की निम्नलिखित में से कौन - सी विशेषता उसे एक वैश्विक विषय बनाती है?
1101 06239baa49980d16e365b6fe5
6239baa49980d16e365b6fe5- 1भाषा की जटिलताfalse
- 2भाषा की संक्षिप्तताfalse
- 3भाषा की एकरूपताtrue
- 4इनमें से सभीfalse
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Answer : 3. "भाषा की एकरूपता "
Q: निम्नलिखित में से कौनसी गणित शिक्षण हेतु प्रयुत्ववादी शिक्षण व्यूह रचना है?
956 0620fa15dd72e9530e42b0713
620fa15dd72e9530e42b0713- 1समस्या समाधान व्यूह रचनाfalse
- 2व्याख्यान व्यूह रचनाtrue
- 3अनुसंधान व्यूह रचनाfalse
- 4समूह परिचर्चा व्यूह रचनाfalse
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Answer : 2. "व्याख्यान व्यूह रचना "
Q: पायथागोरस प्रमेय को सिखाने के लिए एक शिक्षक ने एक शीट वितरित की है जिस पर समकोण वाले चार त्रिभुजों को खींचा गया था और बच्चे को त्रिभुज की भुजाओं के बीच संबंध खोजने के लिए कहा जाता है ।
उपर्युक्त परिस्थिति में शिक्षक ने प्रयोग किया-
1067 0622b2c4ec17ed145459a8354
622b2c4ec17ed145459a8354उपर्युक्त परिस्थिति में शिक्षक ने प्रयोग किया-
- 1आगमन विधिtrue
- 2निगमन विधिfalse
- 3व्याख्यान विधिfalse
- 4प्रयोगशाला विधिfalse
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- SingleChoice
Answer : 1. "आगमन विधि "
Q: वॉन हेले के स्तर जिस विकास की अवस्थाओं का संकेत करते हैं, वह है
1088 06239bb3aa5834d3c546650a3
6239bb3aa5834d3c546650a3- 1संख्या की संकल्पनाfalse
- 2ज्यामितीय चिंतनtrue
- 3उक्त 1 एवं 2 दोनोंfalse
- 4इनमे से कोई नहींfalse
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Answer : 2. "ज्यामितीय चिंतन "
Q: छह सौ नौ और चार हजार अट्ठाईस का योग क्या है?
4232 062010495eed42364a6de598b
62010495eed42364a6de598b- 14870false
- 23820false
- 33087false
- 44637true
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- SingleChoice
Answer : 4. "4637"
Q: प्राथमिक कक्षाओं में बच्चे गणित में क्या सीखते हैं, इसके आकलन का ध्यान किस पर नहीं होना चाहिए?
1200 0622b2a57c17ed145459a5b45
622b2a57c17ed145459a5b45- 1गणितीय अवधारणाओं को समझनाfalse
- 2गणितीय भाषा का विकासfalse
- 3गणित की समस्याओं का जवाब देने में सटीकताtrue
- 4तर्क कौशल का विकासfalse
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Answer : 3. "गणित की समस्याओं का जवाब देने में सटीकता "
Q: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एन.सी.एफ.) 2005 की अनुशंसा के अनुसार प्राथमिक विद्यालयों का गणित पाठ्यक्रम
1168 06239c528de069f6e1b9f9be0
6239c528de069f6e1b9f9be0- 1छात्रों के प्रतिदिन के अनुभवों से संबंधित होना चाहिए।true
- 2कार्यविधिक ज्ञान पर केंद्रित होना चाहिए।false
- 3गणितीय संकल्पनाओं में कठोरता देने बाला होना चाहिए।false
- 4छात्रों को प्रगामी गणित के लिए तैयार करने वाला होना चाहिए।false
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Answer : 1. "छात्रों के प्रतिदिन के अनुभवों से संबंधित होना चाहिए। "
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