प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए हिंदी शिक्षण विधियों के प्रश्न

(A) मौन पठन के उपरांत शब्दार्थ कराना

(B) व्याकरणिक नियम कण्ठस्थ कराना

(C) भाषा का ज्ञान देना

(D) प्रश्न पूछने, अपनी बात कहने का अवसर देना

(A) शब्दों को सही-सही पहचानना

(B) पढ़कर अर्थ समझना

(C) लिखित सामग्री की पढ़ाई

(D) स्कूल में पुस्तकों की पढ़ाई

(A) श्रव्य शिक्षण सामग्री

(B) दृश्य शिक्षण सामग्री

(C) दृश्य श्रव्य शिक्षण सामग्री

(D) स्पर्श्य शिक्षण सामग्री

(A) लिंग्वाफोन

(B) ओबर हेड प्रोजेक्टर

(C) चुम्बकीय पट्ट

(D) दूरदर्शन

(A) शिक्षक और बच्चों के बीच मित्रवत्त संबंध

(B) शिक्षक की संवेदनशीलता

(C) शिक्षक का सौम्य स्वभाव

(D) शिक्षक की विद्वता

(A) दृश्य सहायक सामग्री का

(B) श्रव्य सहायक सामग्री का

(C) दृश्य - श्रव्य सहायक सामग्री का

(D) अप्रक्षेपित सहायक सामग्री का

(A) प्रश्नोत्तरी द्वारा

(B) वाक्य रचना द्वारा

(C) कहानी लेखन द्वारा

(D) कहानी लेखन द्वारा

(A) यह याद रखने वाला एक दस्तावेज है

(B) यह एक शिक्षाप्रद दस्तावेज है जो आगे पढ़ने की गुंजाइश पैदा करता है।

(C) इसे एक गतिशील दस्तावेज के रूप में माना जाता है।

(D) यह मानव जाति के कल्याण के लिए या मानवता के विनाश के लिए लागू किया जाता है।

(A) केवल पाठ्यक्रम को व्यवस्थित क्रम में चलाने में

(B) केवल शिक्षा के प्रति रूचि उत्पन्न करने में

(C) केवल स्व अध्यापन में

(D) उपरोक्त सभी

(A) जीवन की विभिन्न स्थितियों को साधना

(B) भाषा का व्याकरण सीखना

(C) मन की बात कहना - सुनना

(D) अपनी अनेक जरूरतों को पूरा करना